Здравейте читатели на блога. Честито Рождество Христово. Бъдете здрави, щастливи, пожелавам Ви сбъднати мечти, любов. Весел празник пожелавам на всички :)
25 декември 2022 г.
24 декември 2022 г.
18 декември 2022 г.
Кой иска да си купи работещ хладилник с фризер?
Здравейте читатели на блога. Поради факта, че си купих нов хладилник и стария все още работи го продавам за скромната цена от 100 лв. Състои се от хладилник и фризер като фризера е с две чекмеджета, а хладилника е с два рафта. Обявата можете да я видите ТУК
Снимки на хладилника оставям по-долу. Бъдете живи и здрави 🙂
16 декември 2022 г.
15 декември 2022 г.
14 декември 2022 г.
13 декември 2022 г.
12 декември 2022 г.
11 декември 2022 г.
10 декември 2022 г.
12 октомври 2022 г.
Какъв проблем има в район "Северен" в гр. Пловдив?
До Кмета на район Северен - гр. Пловдив
До Омбудсмана на гр. Пловдив
До Медии
Уважаеми г.н Алексиев, Уважаеми г-н Стаматов. Пиша Ви това писмо, да Ви запозная с един новите проблеми на район Северен. От няколко дни забелязах, че на ул. "Димитър Стамболов" от гара Филипово като се идва от магазин Лидъл, посока магазин Кауфланд до МБАЛ "Св. Иван Рилски" на улицата с паважа липсват павета и има пропадания на пътя. Поради тази причина всички пътни превозни средства я заобикалят тези въпросни дупки, която е предпоставка за създаване на ПТП, някой да се спука гумата при невнимание или да си изкриви джантата. Някои дупки с времето се разрастват както ще видите по-долу на снимките. Надявам се на Вашата бърза и адекватна намеса. Моля след завеждане на писмото да ми изпратите входящ номер. За сведение Ви оставям снимки. Бъдете живи и здрави :)
 |
| На бул. Северен преди МБАЛ "Св. Иван Рилски" посока идване от гара Филипово |
 |
| На бул. Северен преди МБАЛ "Св. Иван Рилски" посока идване от гара Филипово |
 | ||
| На бул. Северен преди МБАЛ "Св. Иван Рилски" посока идване от гара Филипово |
 |
| Преди фирма "Микс" от гара Филипово посока МБАЛ "Св. Иван Рилски" |
 |
| До фирмаБалканика посока от гара Филипово към МБАЛ "Св. Иван Рилски" |
 |
| До фирмаБалканика с улица "Стоян Заимов" |
 |
| До фирмаБалканика с улица "Стоян Заимов" |
 |
| До фирмаБалканика с улица "Стоян Заимов" |
 | |
| На бул. Северен преди МБАЛ "Св. Иван Рилски" посока идване от гара Филипово |
%20-%20%D0%90%D0%91%D0%92%20%D0%BF%D0%BE%D1%89%D0%B0.png) |
| Преди да бъде изпратено писмото |
%20-%20%D0%90%D0%91%D0%92%20%D0%BF%D0%BE%D1%89%D0%B0.png) |
| Вече изпратено писмо |
27 септември 2022 г.
11 август 2022 г.
10 август 2022 г.
9 юли 2022 г.
12 юни 2022 г.
4 юни 2022 г.
29 май 2022 г.
24 май 2022 г.
16 май 2022 г.
7 май 2022 г.
26 април 2022 г.
24 април 2022 г.
Христос Въскресе
Скъпи читатели на блога. Христос Въскресе. Бъдете живи, здрави, щастливи, сбъднати мечти пожелавам на всички. Весел празник 🙂
14 април 2022 г.
Ново ли име има Министерството на образованието и науката?
Здравейте читатели на блога. Днес докато отивах на обяд и минавах покрай едно училище ми направи впечатление ето тази табела, която я снимах. На нея се натъкнах как са изписали наименованието на Министерството на образованието и науката. Изписали са го Министерство на образуванието и науката. Много се зачудих с какво образуват. Ще съм Ви много благодарен да ми помогнете да го разбера. Бъдете живи и здрави 🙂
17 март 2022 г.
Какъв подарък ми направи днес г-н Грънчаров?
Здравейте читатели на блога. Пиша Ви тази статия да Ви разкажа днешната ми история. Около 10 часа звъннах на г-н Анлел Грънчаров да го попитам кога да му отида днес на предаването по ПОТВ. Дали от 11 или 12 часа. Но ми каза, че ще води само едно предаване от 11 часа, а в 13 часа щял да ходи да си взима колата от едно село до гр. Пазарджик, защото като тръгнал във вторник към неговия роден край колата му се развалила и я оставил на майстор. Каза ми, че му се обадили да отиде да я вземе, защото била готова. Питах ли дали иска да му правя компания до това Пазарджишко село, където я оставил на ремонт колата и се съгласи да отидем заедно. Срещнахме се на автогара ЮГ и изчакахме рейса да дойде. Качихме се и 5 минути преди да потегли рейса се качи един човек и остави едни иконки за да си купи някой човек. Позамислих си дали да си купя, но г-н Грънчаров ми каза, аз ще ти взема и ми направи подарък. Дори си избрах иконата. Пожелавам на г-н Грънчаров и неговото семейство да са живи и здрави дъги години. А ето и подаръчето :)
Кога ще се провежда Национален Странджанско-тракийски събор "Фолклорен венец Божура"?
28 – 29 май 2022 година
ОРГАНИЗИРАТОРИ
ОБЩИНА СРЕДЕЦ,
СЪЮЗ НА ТРАКИЙСКИТЕ ДРУЖЕСТВА В БЪЛГАРИЯ,
НАРОДНО ЧИТАЛИЩЕ ”ПРОБУДА – 1897”.
Председател на Инициативния комитет
инж. Иван Жабов – кмет на община Средец
Със съдействието на: Българско национално радио, Радио Бургас
С Т А Т У Т
Съборът има за цел да продължи музикално-песенната традиция на Странджанско-тракийския край, да провокира интереса на младото поколение и стимулира неговото развитие в областта на фолклорното ни наследство.
Р Е Г Л А М Е Н Т
I. Общи условия.
До участие се допускат желаещи кандидати, които отговарят на условията, посочени в регламента.
1. В рамките на събора се провеждат:
1.2. Конкурс за млади изпълнители на странджански и тракийски песни, разделени в четири възрастови групи:
I-ва група - до 7 годишна възраст;
ІІ-ра група - от 8 до 11 годишна възраст;
III-та група – от 12 до 14 годишна възраст;
ІV-та група „любители” - от 15 до 19 годишна възраст;
V-та група „професионалисти” – 15 до 19 годишна възраст;
1.3. Конкурс за млади инструменталисти: /гайда, кавал, тамбура, гъдулка/, в горепосочените възрастови групи.
1.4. Конкурс за детско-юношески фолклорни групи, разделени в две възрастови групи:
I-ва група - от 4 до 13 годишна възраст;
ІІ-ра група - от 14 до 19 годишна възраст.
Забележка:
IV-та група „любители” са певци и инструменталисти, ученици в СУ, Професионални гимназии, ЦПЛР, Читалища и младежи любители.
V-та група „професионалисти” са певци и инструменталисти, представители на музикалните училища и паралелки.
2. Награди:
Приз ”Фолклорен венец Божура” – плакет и парична награда.
Приз “Комня Стоянова“ – плакет и парична награда.
Награда на Кмета на община Средец за цялостен принос към събора.
Награда на Тракийските дружества – диплом и парична награда.
I-ва, II-ра и III-та награда във всички групи – диплом и парична награда.
3. Конкретни условия.
3.1. Индивидуални изпълнители
3.1.2 Участниците изпълняват две народни песни /мелодии/ от странджанската или тракийска фолклорни области с времетраене до 5 минути. За участниците от ІІI-та, ІV-та и V-та възрастови групи задължително се изисква една бавна /безмензурна/ песен /до два куплета/ и една бърза /до три куплета/.
Същите изисквания се отнасят и за инструменталистите.
За желаещите да се състезават за приз “Комня Стоянова“ е задължително, едната песен да е от репертоара на певицата.
3.2. Групи за автентичен фолклор.
3.2.1. Изпълняват две народни песни от странджанската или тракийска фолклорни области с времетраене до 6 минути.
4. Конкурсът е без такса за участие.
Забележка:
- За желаещите организаторите осигуряват народен съпровод.
- Участниците могат да се представят и със собствен съпровод, както и със синбек.
- Всички участници се явяват в народни носии.
- Изпълнителите изпълняват или 2 странджански, или 2 тракийски народни песни. Не се допуска смесване на областите!
Съборът се провежда в рамките на два дни в града
и в местността ”Божура” край град Средец
28.05. 2022 г. – град Средец
Народно читалище ”Пробуда - 1897”
09:30 – 12:00 – конкурсна програма
12:00 – 13:00 – обедна почивка
13:00 – 15:00 – конкурсна програма
15:00 – 15:30 – заседание на журито
15:00 – 18:00 – конкурсна програма
18:00 – 18:30 – награждаване
29.05. 2022 г. – местността ”Божура”
10.00 – Гала-концерт на наградените с първенците и призьорите от конкурса, лауреатите от предходни конкурси и гостуващи изпълнители и състави.
Заявки за участие по образец се приемат до 10 май 2022г., на адрес:
гр. Средец п.к. 8300
област Бургас
пл. ”България” № 8
Общинска администрация
За ”Фолклорен венец Божура”
Заявката може да бъде изтеглена и от електронния сайт на Община Средец – www.sredets.bg
Забележка: За невярно подадена информация участниците се декласират и след заявения определен срок заявки не се приемат.
Графикът за реда на явяване на участниците се изготвя от организаторите и ще бъде изнесен в деня на конкурсния ден.
За справки и записване: Дирекция “ОЗКСДИМС“
email: kultura@sredets.bg
0899 189770 – Петя Христова
0895 837779 – Ивелина Стайкова
13 март 2022 г.
Възможно ли е по време на хоро да се води война?
Здравейте читатели на блога. Днес попаднах на една публикация, която ми стана много заитрегуваща и ще съм Ви много благодарен да разбера Възможно ли е по време на хоро да се води война. А човека философ, който ще го видите долу на снимката с шлифера и шапката щом е дошъл на хорото значи и той се радва и въобще не го интересува никаква война. Та въпроса много ме вълнува и ще съм Ви благодарен да го разнищим. Приятна вечер Ви пожелавам и бъдете живи и здрави :)
3 март 2022 г.
2 март 2022 г.
1 март 2022 г.
ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА ОРАНЖЕРИЯ И ОПИТНИ ПОЛЕТА В УЧИЛИЩНИТЕ ДВОРОВЕ – ЗЕЛЕНЧУКОВИ И ЦВЕТНИ ГРАДИНИ
До акад. Николай Денков , Министър на образованието и науката
До г-жа Антоанета Пакова, Началник на РУО-Пловдив
До Директорите на всички училища в гр. Пловдив и областта
До г-н Йордан Иванов, областен управител на Пловдивска област
ДО МЕДИИТЕ
ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА ОРАНЖЕРИЯ И ОПИТНИ ПОЛЕТА В УЧИЛИЩНИТЕ ДВОРОВЕ – ЗЕЛЕНЧУКОВИ И ЦВЕТНИ ГРАДИНИ
ОТ НИКОЛАЙ ДИМОВ
Уважаеми господин Министър на образованието и науката,
Уважаема госпожо Началник на РУО-Пловдив,
Уважаеми дами и господа Директори,
Уважаеми господин областен управител,
Като учител се смятам за длъжен да Ви предложа една идея за приучаване на учениците да разпознават различните видове зеленчукови култури и цветя и също така да се научат как да ги отглеждат. Предлагам Ви при Ваш интерес да се направи в училищния двор на училището оранжерия или опитно поле – зеленчукови или цветни градини по някой проект от Министерството.
1.) При изграждане на оранжерия или опитно поле за зеленчукова градина учениците ще са научат да разпознават целина от магданоз, ряпа от алабаш и т.н. При такива зеленчукови градини ще може произведената продукция да се използва в часовете по Технологии и предприемачество – в дяла по готварство.
2.) При изграждане на цветна градина и залесяване на училищните дворове ще станат по-красиви и ще се научат учениците да се грижат правилно за различните видове цветя или за залесяване на паркови дървета. Да научат, че платана (чинара) не е подходящ за тротоарно залесяване поради плитката му коренова система и предизвиква навдигане на новоизградени тротоари с плочки след години.
1 март 2022 г. С уважение:
/Подпис/
Писмото преди да бъде изпратено
 |
| Вече изпратено писмо |
23 февруари 2022 г.
Промяна за възнаграждението на лекторите в училищата
акад. Николай Денков , Министър на образованието и науката
До г-жа Янка Такева, Председател на Синдиката на
българските учители към КНСБ,
До г-н Юлиян Петров, Председател на
Синдикат „Образование“ към КТ „Подкрепа“
До г-жа Антоанета Пакова, Началник на РУО-Пловдив
До г-н Красимир Вълчев, Зам. - председател на комисия по образование в Парламент на р. България
До г-н Йордан Иванов, областен управител на Пловдивска област
ДО МЕДИИТЕ
ПРОМЯНА ЗА ВЪЗНАГРАЖДЕНИЕ НА ЛЕКТОРИ В УЧИЛИЩАТА
ОТ НИКОЛАЙ ДИМОВ, ПОСТРАДАЛ ОТ НЕСПРАВЕДЛИВОТО ЗАПЛАЩАНЕ НА ЛЕКТОРИТЕ В УЧИЛИЩАТА
Уважаеми господин Министър на образованието и науката,
Уважаема госпожо Председател на Синдиката на българските учители към КНСБ,
Уважаеми господин Председател на Синдикат „Образование“ към КТ „Подкрепа“
Уважаема госпожо Началник на РУО-Пловдив,
Уважаеми господин областен управител,
Като небезразличeн граждани се смятам за длъжен след многократно изпратени писма от началото на откриването на новата 2021-2022 учебна година да Ви поставя отново (понеже след като съм поставял многократно в „отговор“ съм получавал единствено Вашето тъй многозначително мълчание!) следните въпроси, свързани с нерешени по моето убеждение изключително важни, нетърпящи никакво отлагане въпроси:
1.) Как смятате да решите поставяния от мен (и от "Групата на небезразличните граждани") многократно проблем около воденето предимно от неспециалисти на т.н. лекторски часове по ред немаловажни учебни предмети като философия, музика, изобразително изкуство и много други?
2.) Докога тия лекторски часове ще бъдат заплащани по унизително ниски расценки (7 лв. на учебен час), т.е. в пъти по-ниско от заплащането на часовете, водени от щатните преподаватели по същите тези предмети, което, както е известно, е главна причина за воденето им от неспециалисти?
3.) Как се отнасяте към подхвърлената от нас идея за решаването на горния проблем чрез воденето на въпросните часове само дистанционно (в „електронна среда“ или онлайн), което дава възможност да бъдат водени вече от специалисти, а пък на тази база е вече напълно възможно лекторските часове по даден предмет в съседни училища (училища в съседни общини) да бъдат обединени и така да образуват поне половин щат, с оглед да бъдат заплащани на преподавателите що-годе по-достойно?
4.) Не е ли безобразие много учебни предмети в по-малките училища да бъдат водени от неспециалисти, а в същото време добре подготвени преподаватели по тия предмети да стоят години наред безработни, често и без средства за съществуване, което ги принуждава да се прехранват било като общи работници, било като пазачи, складови работници в мебелни магазини, хамали и пр.?!
5.) Какво да правят особено младите специалисти по дадени учебни предмети, които по никакъв начин не могат да си намерят работа като учители понеже учителските места обикновено (допенсионно) са заети от приближени на директорите на училища хора, ето, примерно в Пловдивския регион установихме, че има група от млади философи, които тази есен циркулираха от училище в училище обикновено без почти никаква надежда да си намерят учителско място с що-годе достойно заплащане (нима може да се живее като се работи на хонорар примерно от 120 до 250 лв. месечно?!)?
6.) Не е ли време тази крещящо несправедлива кадрова политика на МОН (даваща абсолютно само-пълно-властие на училищните директори!), водеща до превръщането на училищата във феодални владения (или, още по-добре казано, в мафии!), кръжащи около всеобщо обожаваната господстваща личност на пълновластния „собственик“ на училището (!), да бъде подложена на предложения от нас демократичен дебат, с оглед изнамирането на разумен и справедлив вариант на добре работеща, отстраняваща аномалиите и абсурдите на досегашната система за подбор и назначаване на учителите? Нима не разбирате, че съществуващото положение води дотам, че назначените на безсрочен договор учители вече нямат никакъв стимул да се развиват професионално щом като единственият начин за оцеляването им до пенсия е колкото е възможно по-мило и по-редовно да се подмазват на директора?
7.) Как се отнасяте към нашето предложение (вероятно пак хвърлено от чиновниците по безцеремонно грозен начин в коша за боклуци!) във всяко училище, с оглед облекчаването на присъственото обучение на учениците, да се даде право на учениците да избират по каква форма желаят да се обучават, т.е. да имат възможността да избират между присъствено обучение при титулярния учител и алтернативен дистанционно воден курс, воден от външен учител по същия учебен предмет, което неимоверно ще повиши (благодарение на съревнованието, благодарение на конкуренцията!) качеството на преподаване и обучение и също ще спомогне за осъвременяването на подходите, да не говорим за това, че по този начин ще се „излюпи“ тъй отдавна прокудената от училищната система свобода?
8.) Кога ще благоволите да обърнете подобаващо внимание на безброя наши предложения и настоявания за започването на пълноценни демократични дебати между небезразличните граждани, родителите, учениците, учителите и управляващите под формата на „кръгли маси“, на които да бъдат поставяни всички ония истински важни, горещи, нетърпящи никакво отлагане проблеми както на конкретните училищни общности, така и на ниво регион Пловдив, а какво пречи и на национално, общодържавно ниво?! Нима не съзнавате, че с упоритата си съпротива по този въпрос Вие без капка неудобство фактически и на практика демонстрирате не само войнствената си антидемократичност, но и дори нетърпимата си неприязън срещу всички ония фундаментални духовни и нравствени начала, на които се крепи не само образованието, но и самия живот на нацията и страната ни?!
9.) Дали някой от Вас все пак не е преживял известен душевен катарзис благодарение на предишните ни тъй призивни отворени писма и да е стигнал до убеждението, че достойният изход е един-единствен: подаването на оставка? Нима, ако единодушно смятате такъв един вариант за абсолютно невъзможен, не си давате сметка какво показва и говори такова едно Ваше твърде смущаващо единодушие?! Не допускате ли, че то е несъвместимо тъкмо със статута Ви на ръководители на такава една фина духовна и културна сфера – каквато е образованието, личностното и нравственото формиране на младите хора на България?! А можете ли да си дадете сметка за това какви поражения върху това последното дава Вашето собствено абсурдно поведение?
С това свое поредно отворено писмо просто се опитвам да Ви помогна да осъзнаете ясно докъде стигнахте, докъде доведохте нещата, т.е. каква ситуация в крайна сметка успяхте да сътворите с обединените си самоотвержени усилия на тъй сладкото властническо-бюрократично нищонеправене. Понеже наред с другото сме правдолюбиви, свободолюбиви и човеколюбиви, си позволяваме този благороден хуманитарен жест към Вас, който, да се надяваме, ще успеете най-сетне да оцените в неговия собствен смисъл.
22 февруари 2022 г. С уважение:
/Подпис/
 |
| Писмото преди да бъде изпратено |
 |
| Вече изпратено писмото |